PENDAMPINGAN PERANCANGAN SISTEM EVALUASI KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU CITRA SAHABAT

Nanang Alamsyah; Fajri Ashfi Rayhan; Yulizar Widiatama

doi:10.36352/j-pis.v2i1.488

Nanang Alamsyah Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
Fajri Ashfi Rayhan Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
Yulizar Widiatama Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta

DOI: https://doi.org/10.36352/j-pis.v2i1.488

Keywords: Manajemen Kinerja, Pengukuran Kinerja, Kinerja Guru, Pengabdian Kepada Masyarakat, Pendampingan

Abstract

Realisasi visi, misi, tujuan dan sasaran (corporate statement) sebuah institusi pendidikan bergantung kepada seluruh stakeholder. Guru sebagai salah satu stakeholder, memiliki andil besar dalam merealisasikan corporate statement tersebut. Untuk mengoptimalkan capaian corporate statement institusi, maka rencana beban kerja dan pengukuran kinerja guru harus selaras dengan corporate statement institusi pendidikan. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk membantu merancang sistem evaluasi kinerja guru di Sekolah Dasar Islam Terpadu Citra Sahabat dalam bentuk pendampingan. Metode yang digunakan mengadopsi kerangka kerja ADDIE (Analyze-Design-Develop-Implementation-Evaluation). Respon Tenaga Kependidikan dan pimpinan sekolah setelah pelaksanaan kegiatan ini sangat positif. Kepala Sekolah mengucapkan terima kasih atas pelaksanaan pendampingan ini dan berharap semoga selanjutnya akan ada program-program lanjutan peningkatan kualitas SDM melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Branch, R. M. (2009). Instructional design: The ADDIE approach (Vol. 722). Springer Science & Business Media.

Google. (2022). Google Help. Retrieved from Sites Help: https://support.google.com/sites/answer/6372878?hl=en&ref_topic=7184580

Hasibuan, I. M. (2022). Pelatihan Keterampilan Merajut Dalam Mengembangkan Potensi Ekonomi Kaum Ibu Di Kelurahan Batu Besar Batam. MINDA BAHARU, 6(2).

Kurt, S. (2022). ADDIE Model: Instructional Design. Retrieved from Educational Technology: https://educationaltechnology.net/the-addie-model-instructional-design/

Mustika, I. (2021). Penghitungan Dan Pelaporan Pph 21 Melalui E-Spt Dan Djp Online: Pembekalan Bagi Alumni Dan Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas Ibnu Sina. Jurnal Implementasi Riset, 1(2), 60-68.

Mustika, I., Sarmini, S., Mulyadi, M., & Ferdilla, F. (2022). Career Planning Education For Nabilah Batam Islamic High School Students. International Journal of Engagement and Empowerment, 2(2), 184-190.

Pearce, J. A., & David, F. (1987). Corporate mission statements: The bottom line. Academy of Management Perspectives, 1(2), 109-115.

Sudianto, S., Mulyadi, M., Sabri, S., Fadlilah, A. H., Sumardin, S., & Herman, H. (2022). TRAINING TIPS FOR SUCCESSFUL HUMAN RESOURCES MANAGEMENT AND CHARACTERISTICS FOR POSTGRADUATE STUDENTS OF IBNU SINA UNIVERSITY. International Journal of Engagement and Empowerment, 2(3), 227-232.